Уважаемая, Елена! Если следовать вашей логике, то все учителя русского языка должны стать сплошь неграмотными, читая ежедневно безграмотные работы своих учеников.Эти полтора года вы, наоборот могли бы так же как учителя, видеть ошибки формучанок, отмечать для себя и наоборот оттачивать знание русского языка. Я серьезно. Мы изучаем шведский язык в университете, и одно из заданий- находить ошибки в упражнениях, кстати , самое сложное задание. Расскажу одну историю. Я закончил SFI - первый этап обучения в Швеции, здесь, если закончишь быстрее, чем за год дают премию для иностранцев 1200 евро или 12000 крон, кстати, я закончила раньше, чем за год. Группа у нас была дружная, все как родные друг другу стали, помогали друг другу, уважали... Потом училась на коротких курсах для учителей, тоже нормально, в университете на интенсивном курсе тоже, нас учили не бояться говорить, правильно, неправильно, но говорить... К сожалению, в феврале сильный грипп меня свалил и месяц я пробыла дома. Я отстала от своей группы , в марте продолжила с другой группой, начала с уровня, на котором остановилась и не такой интенсивный. Так вот там встретилась с соотечественницой, которая довольно резко дала мне понять, что не желает со мной общаться в ответ на мою радость, что есть человек , с которым можно поговорить на русском языке. Я не обиделась, подумав, что мои разговоры на русском будут мешать изучать шведский. Она, учитель математики, лет на пять , младше меня, года три живет здесь и работает с первого дня, занимается репетитерстовом, как я поняла, когда она презентовала себя. Здесь так, каждомуновенькому все рассказывают о себе и наоборот. Так вот, недавно,при обсуждении новеллы, был вопрос, почему автор очень часто в коротком рассказе использовал метафору в виде слова" тень". Все молчали, ну я осмелилась сказать почему, потому что я поняла эту новеллу. Конечно, я говорила может быть не так хорошо, но учитель поняла меня и согласилась со мной и в принципе все слушали. Но на перемене меня в пух и прах разбила моя соотечественница, которая на русском языке, сказала, что я совершенно не умею говорить и что мне лучше рот не раскрывать, и что все смеялись надо мной. И это сказал учитель, педагог, может быть она хороший математик, но упаси боже от таких учителей наших детей... такчто у меня теперь ступор, я не могу открыть рот что- либо говорить Наша учительница удивляется, почему я отказываюсь устно отвечать, хвалит мои письменные работы,....у меня просто теперь страх выступать устно, публично. Буду проситься в другую группу, а иначе я не избавлюсь от этого ступора, именно в этом классе