Marrying in countries except Europe, America, Australia, Canada and Muslim countries
Lyubov
Чему учат в американской средней школе
Рассказывает мама о middle school (6 класс). Перед отъездом меня пугали качеством американского школьного образования. Мол, они до старших классов таблицу умножения проходят и простые уравнения. Система обучения действительно другая. Расписание каждый день одно и то же: английский, наука, социальное, математика, физкультура, потом два предмета, которые студент себе сам выбирает. Read all
У нас это дополнительный английский и арт (рисование). Английский язык — это наши литература, язык, этика и основы психологии вместе. Каждую неделю они читают по книге, обсуждают, пишут эссе. Все упражнения, которые мы делали на русском — про запятые, обороты и проч. Включены в условия эссе. Разбирают мотивации, как возникают разные чувства и т.д. В этом месяце по программе: «арифметика дьявола», «загадочный случай джекила и хайда», «превращение» (Кафка), «война миров».
Наука — это физика, химия, биология и экология вместе, как все устроено и системно взаимодействует. Например, физика света, после этого химия фотосинтеза, после этого про растительный мир, после этого почему вреден смог. Поскольку все изучается во взаимосвязи — нет повторов, лучше усваивается и экономит время, развивает системное мышление.
Математика — это наши алгебра и геометрия вместе. Все начальные уровни — площади, простые матрицы и т.д. Все задания привязаны к практике. Например, вычисления площадей учат на абстрактных фигурах как у нас, а задания — вроде вычислить сколько краски нужно для покраски стен комнаты, потолка? Сколько коврового покрытия на пол? Не забыть вычесть площадь окон, дверей. Или вычислить сколько галлонов воды в круглом бассейне и т.д. Раздел про проценты начинается с заданий как посчитать налог и конечную цену товара или высчитать сколько дать чаевых и заканчивается вычислением платежей по ипотеке.
Социальные науки — это история, социология, экономика вместе. Как все взаимно влияет друг на друга.
Физкультура… Американская физкультура это жесть! Тренерша мисс Шелтон — бывший морпех. Сначала общая физподготовка, потом обучение командным видам спорта.
Арт класс — прекрасен. Сейчас учат законам перспективы. Оборудование как в хорошей художественной школе, техника классическая с дополнениями — типа, рисуем стакан с водой, который стоит на подоконнике. Т.е. Сразу и технику перспективы и света. Каждый набросок надо делать другим видом материалов — карандаш, мелки, уголь и т.д. Чтобы понять, как они взаимодействуют с бумагой и научиться выбирать правильные инструменты для задач. Сфотографировала наобум несколько страниц из учебника математики. «Вы делаете вебсайт…»
Это общая программа, учебники одинаковые для всех. Преимущество частной школы только в количестве и качестве учителей, насколько им хватает сил добиваться от каждого ученика, чтобы он все понял. Этика обучения тоже другая. Учеников запрещено сравнивать между собой. Отстающих не ругают, отличников при всех не хвалят — чтобы одним не ломать мотивацию приложить больше усилий, а других не искушать на все забить, и все чтобы ориентировались на свое ощущение своего прогресса и задач, а не мнение окружающих, потому что каждому свою жизнь жить потом. Поэтому оценки это личное дело — тесты возвращают оценкой вниз, чтобы другие дети не видели, что получил. Замечания присылают на почту индивидуально.
Задача учителя достаточно творчески подходить к процессу, чтобы сделать все наглядным, интерактивным, всех вовлечь, никому не дать «упасть сзади».
Рассказывает мама о middle school (6 класс).
Перед отъездом меня пугали качеством американского школьного образования. Мол, они до старших классов таблицу умножения проходят и простые уравнения. Система обучения действительно другая. Расписание каждый день одно и то же: английский, наука, социальное, математика, физкультура, потом два предмета, которые студент себе сам выбирает.
У нас это дополнительный английский и арт (рисование). Английский язык — это наши литература, язык, этика и основы психологии вместе. Каждую неделю они читают по книге, обсуждают, пишут эссе. Все упражнения, которые мы делали на русском — про запятые, обороты и проч. Включены в условия эссе. Разбирают мотивации, как возникают разные чувства и т.д. В этом месяце по программе: «арифметика дьявола», «загадочный случай джекила и хайда», «превращение» (Кафка), «война миров».
Наука — это физика, химия, биология и экология вместе, как все устроено и системно взаимодействует. Например, физика света, после этого химия фотосинтеза, после этого про растительный мир, после этого почему вреден смог. Поскольку все изучается во взаимосвязи — нет повторов, лучше усваивается и экономит время, развивает системное мышление.
Математика — это наши алгебра и геометрия вместе. Все начальные уровни — площади, простые матрицы и т.д. Все задания привязаны к практике. Например, вычисления площадей учат на абстрактных фигурах как у нас, а задания — вроде вычислить сколько краски нужно для покраски стен комнаты, потолка? Сколько коврового покрытия на пол? Не забыть вычесть площадь окон, дверей. Или вычислить сколько галлонов воды в круглом бассейне и т.д. Раздел про проценты начинается с заданий как посчитать налог и конечную цену товара или высчитать сколько дать чаевых и заканчивается вычислением платежей по ипотеке.
Социальные науки — это история, социология, экономика вместе. Как все взаимно влияет друг на друга.
Физкультура… Американская физкультура это жесть! Тренерша мисс Шелтон — бывший морпех. Сначала общая физподготовка, потом обучение командным видам спорта.
Арт класс — прекрасен. Сейчас учат законам перспективы. Оборудование как в хорошей художественной школе, техника классическая с дополнениями — типа, рисуем стакан с водой, который стоит на подоконнике. Т.е. Сразу и технику перспективы и света. Каждый набросок надо делать другим видом материалов — карандаш, мелки, уголь и т.д. Чтобы понять, как они взаимодействуют с бумагой и научиться выбирать правильные инструменты для задач. Сфотографировала наобум несколько страниц из учебника математики. «Вы делаете вебсайт…»
Это общая программа, учебники одинаковые для всех. Преимущество частной школы только в количестве и качестве учителей, насколько им хватает сил добиваться от каждого ученика, чтобы он все понял. Этика обучения тоже другая. Учеников запрещено сравнивать между собой. Отстающих не ругают, отличников при всех не хвалят — чтобы одним не ломать мотивацию приложить больше усилий, а других не искушать на все забить, и все чтобы ориентировались на свое ощущение своего прогресса и задач, а не мнение окружающих, потому что каждому свою жизнь жить потом. Поэтому оценки это личное дело — тесты возвращают оценкой вниз, чтобы другие дети не видели, что получил. Замечания присылают на почту индивидуально.
Задача учителя достаточно творчески подходить к процессу, чтобы сделать все наглядным, интерактивным, всех вовлечь, никому не дать «упасть сзади».
Любовь, у меня накопилось много личных наблюдений и выводов об американской системе образования, в которую я сама попала буквально «с корабля на бал». Но это слишком объемная тема, как-нибудь напишу подробнее, а пока остановлюсь только на одном моменте, который увидела в приведенной Вами статье – связанной не с высшим образованием, а со школьным.
«Преимущество частной школы только в количестве и качестве учителей, насколько им хватает сил добиваться от каждого ученика, чтобы он все понял».
Преимуществ частной школы гораздо больше, хотя есть и недостатки. Из-за этих преимуществ многие американские родители стараются буквально встать на уши (так как это дорогое удовольствие), чтобы отдать детей именно в частные школы. Прежде всего в частных школах значительно меньше разгул патологической толерантности и зашкаливающего либерализма. Здесь не под угрозой отдельные туалеты и душевые для мальчиков и девочек, независимо от того, что мальчик может заявить, что он трансгендер и «ощущает себя девочкой». С пару месяцев назад многих здесь потрясла правительственная установка на поддержку трансгендеров, причем с детского возраста. Нормальные родители, как могут, протестуют, но было объявлено, что школы, руководство которых откажется от устройства «трансгендерно-дружественных» туалетов/раздевалок, будут отключены от государственного финансирования. И мало кто хочет ответить на вопрос: КТО будет отвечать за случаи изнасилований и нефизические формы сексуального абьюза (а это уже происходит) в таких школах? Мне трудно представить родителей, которые бы могли спокойно допустить мысль о том, что их дочь после урока физкультуры принимает душ, и тут появляется мальчик, который «считает себя девочкой». Взрослые еще могут как-то противостоять, но дети… Например, в нашем фитнесклубе проводился анонимный опрос, как бы клиенты отнеслись к введению рекомендуемой линии. Мы ответили, что в таком случае уйдем из этого клуба и потребуем выплаты денег за пропавшие месяцы оплаченного на год членства. Надеюсь, так ответили не только мы – пока туалеты остаются женскими и мужскими. Пока.
Это только один аспект, но их много, на перечисление и хотя бы краткое рассмотрение всех ушло бы много времени. Отмечу еще такой момент. Здесь существует хорошая, на мой взгляд, «мода» – школьники, которые хорошо учатся и планируют пойти позже учиться в области юриспруденции и пр., изучают на дополнительных факультативах латынь и древнегреческий. В рамках этих занятий периодически устраиваются олимпиады для старшеклассников. Об одной такой недавней олимпиаде недавно была нашумевшая история в местных СМИ. Так совпало, что в этой олимпиаде участвовал сын моего мужа, он заснял происходящее на телефон и рассказал потом. Одним из заданий было представить короткую сценку на латыни из жизни Древнего Рима. Ребята отразили отношения людей того времени, основываясь на исторических фактах. В сценке фигурировал отрицательный персонаж-рабовладелец, также там были представлены рабы, причем во вполне социально приемлемом свете недопустимости рабства как позорного исторического явления. Как известно, невозможно говорить о Древнем Риме без упоминания о рабовладельческом строе, который был, увы, характерен прежде всего внутри европейских культур. Так вот, во время представления стали бурно протестовать «оскорблённые» черные подростки и их родители. Пожаловались на то, что это призыв к «расовой дискриминации». Раздули скандал на государственном уровне. В школе устроили федеральную проверку, полетели с работы хорошие учителя и руководители. В частных школах такого «либерализма» и переписывания истории всё же меньше. Brainwashing, конечно, идет, но всё же в меньшем масштабе.
Из отрицательных моментов частных школ – чаще всего религиозный уклон. К сожалению, считается, что противоядием от вышеперечисленного может быть только религия. Только в единичных учебных заведениях упор делается на здравый смысл.
